segunda-feira, 29 de junho de 2015

Aos meus amigos, ofereço a mim e a minha amizade.


Meus amigos, não nasci em berço de ouro. Não posso oferecer nada mais que minha verdadeira amizade. Espero que isto seja o mais que suficiente.

Não posso oferecer uma casa luxuosa e grande para fazer uma festa. Beber, zoar ficar o mais louco possível. Ao invés disso, posso convidar para ver um filme de comédia com pipoca de microondas, refrigerante e brigadeiro bem simples, mas o que importa é que estaremos curtindo a companhia uns dos outros e não faltará risadas. Pois, farei o possível para que vocês tenham uma noite divertida. Simples, mas espero que seja suficiente.

Não há possibilidade tirar fotos em lugares incríveis com uma ótima câmera. Para que sejam postadas em nossas redes sociais e que tenham inúmeras curtidas. Entretanto, irei fotografar na câmera do meu celular que não é grande coisas assim e postarei em todas minhas redes sociais, fotos onde todos poderão visualizar seus sorrisos de orelha a orelha e a onde for. Talvez, não terá uma curtida. Mas, irei guardar o momento e seus sorrisos em minha lembrança e espero que seja suficiente.

Não tenho dinheiro para comprar os presentes mais caros. Para eu possa dar no dia de seus aniversários. No entanto, quero que saibam que o dia do aniversários é de vocês, mas, ainda assim que ganha presente sou eu. E vocês são estes presentes. Sendo assim, espero que não repare se for muito baratinho. É baratinho, mas pensei em vocês no momento da compra e junto com este presentinho você levará a certeza da minha amizade. Verdadeira. Completamente verdadeira esperando que seja suficiente.

Não sei se posso bancar altas aventuras pelo mundo com vocês, meus amigos. Ainda assim, garanto que independente do lugar, estar com todos já é uma grande aventura. Aventura que eu não mediria esforços e sacrifícios. Pois, esperando que fosse o suficiente.


Não garanto que Deus exista. Mesmo assim, oro por todos. E com minha oração, toda a energia mais positiva e pura eu possa lhes enviar. Não sabendo se é suficiente para que vocês cheguem aos céus, mas espero que meu esforço seja no mínimo o suficiente.


Não sei, se a todo momento irei expressar que a suas amizades são absolutamente importante para mim. Porém, minha atitudes, meus sorrisos, minha fala dará essa certeza. Ainda, que eu esteja de mal humor. Isso se faça suficiente.


Não compreendo o quanto sou completamente de amor. Logo, o amor é minha essência. É todos os dias ou até mesmo quando eu não estiver por perto essa mesma essência irá acompanhar a todo lugar. Uma vez que, todos vocês são suficientes para mim, simplesmente por seres meus amigos.

Lua Freire


Olá, pessoas!


Através deste post venho anunciar que haverá mudanças no blog a partir de hoje. Minha ideia inicial era somente publicar planos de aula, atividades pedagógicas e até mesmo experiências em sala de aula  ( o que estou devendo). Mas, a algum tempo sinto o desejo de escrever sobre tudo que passa em minha cabeça. Poesias, crônicas, matérias relacionada a psicologia, antropologia até cultural pop, mas claro, sempre postando assuntos com relação a educação.


Espero que as pessoas que acompanham o blog gostem da mudança.


Beijos, até o Fascinante Mundo da Lua.



segunda-feira, 21 de abril de 2014

Região Nordeste - Matérias Pedagógicas


        A Região Nordeste do território brasileiro é composta por nove estados: Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte e Sergipe. 
O território nordestino limita-se com as regiões Norte (a oeste), Centro-Oeste (a sudoeste), Sudoeste (ao sul), além de ser banhado pelo oceano Atlântico (ao norte e leste).
Lendas:
Papa-Figo: Personagem muito popular, que sofre de uma terrível doença, cuja cura é o fígado de crianças. Por isso dá presentes às crianças para atraí-las. Lembra o mito Europeu do Velho do Saco. Essa versão do Papa Figo foi primeiro relatado no Nordeste, na cidade de Recife, Pernambuco.
A lenda do Quibungo: O Quibungo é um Velho do Saco para os meninos, um temível devorador de crianças, especialmente as desobedientes que acabou por se domiciliar na Bahia.
A Cabeça Satânica: Dizem que este "ser" seria a própria encarnação do mal. Aparece em lugares malditos e seu nome jamais deve ser pronunciado. E surgiu no Sergipe e por todo nordeste.
 
Pratos Típicos:
  • Carne de sol;
  • Tapioca;
  • Acarajé.
Trajes Típicos:
  • Vestimenta de Cangaceiro;
  • Vestido de Baiana;
  • Indumentária de festa Junina.
Festas Típicas:
  • Festa do Divino;
  • Festa do Bonfim;
  • Festa de Nossa Senhora do Navegante.
  Artesanato:
  • Artesanatos feitos de argila;
  • Artesanato da fibra do buriti;
  • Rendas Cearenses.
 
    
 
Trava-Lingua|:
Debaixo da cama tem uma jarra. Dentro da jarra tem uma aranha. Tanto a aranha arranha a jarra, Como a jarra arranha a aranha.
Larga a tia, largatixa! 
Lagartixa larga a tia! 
Só no dia em que a sua tia
Chamar a largatixa de lagartixa
.
Adivinhas:
- O que é que é surdo e mudo, mas conta tudo?
Resposta: o livro?
- O que é o que é que sempre se quebra quando se fala?
Resposta: o segredo?
Ditos Populares:
-Filho de onça já nasce pintado.
- Faça o bem sem olhar a quem.
Parlendas:
-Enganei o bobo; Na casca do ovo.
-Uni, duni,tê 
Uni, duni, tê, 
Salamê, mingüê, 
Um sorvete colorê, 
O escolhido foi você

Plano de Aula: Educação Infantil - Grandezas e Medidas


Grandezas e Medidas

Objetivos:

-Explorar a noção de grandeza através da comparação entre: pequeno/grande; alto/baixo.

-Associar as grandezas e medidas ao seu cotidiano.

-Caracterizar a importância das medidas e grandezas na sua vida.

-Proporcionar atividades como misturar, bater, enrolar, abrir embalagens, etc. desenvolve a coordenação motora.

 

Duração:

   Atividade sobre grandeza: 15 minutos.

    Atividade sobre medida: 20 minutos para o preparo e 10 minutos para finalização.

 

Desenvolvimento:

1° Atividade: O Tamanho do Barbante.

1° Momento: O professor medirá cada aluno com o barbante. Ele pegará 3 barbantes por criança e os colocará separados na quadra. Desse modo, estarão formados 3 grupos de barbantes.

2° Momento: Servira de exemplo, o professor o organizará do maior para o menor com os alunos. Logo depois, dividirá a turma em 2 e cada grupo ficará com barbantes com do tamanho de cada aluno.

3° Momento: O grupo que reproduzir mais rápido a ordem dos barbantes que foi montada anteriormente vencerá.

Recursos Utilizados: Um rolo de barbante.

Espaço: Quadra

 

2°Atividade: Atividade culinária (receita de brigadeiro).

 

1°Momento: Distribuir os alunos para que todos tenham a melhor visualização e possam participar, pela mesa.

2°Momento: Apresentar cada ingrediente e a partir disto, explicando os diferentes modos das unidades de medida, citando a quantidade dos ingredientes como: litro, colher, xícara e etc.

3°Momento: Com a participação dos alunos, começar o preparo com alunos sempre explorando a importância deste conhecimento para sua vida cotidiana.

4°Momento: Logo após o cozimento do brigadeiro e a espera pelo esfriamento do alimento, dividir entre as pequenas poções para que possam enrolar e colocar na forma possibilitando a participação de todos.

5°Momento: Servir aos alunos o brigadeiro feito pelos mesmos.

 

Recursos Utilizados: Material da receita culinária de brigadeiro.

                                         Utensílios de cozinha para o preparo.

                                          Luvas e tocas para higienização.

 

Avaliação:

Observar e identificar a assimilação das atividades propostas. Através do nível de entendimento dos alunos observar se conseguirão compreender a utilização do tema em seu cotidiano e se conseguiram acompanhar as atividades.Se houve participação por todos os alunos em todas as atividades desenvolvidas.

 

Alfabetização: Jogos II


JOGO DAS SÍLABAS

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IDADE: 5 À 7 ANOS

OBJETIVO: Oportunizar aos alunos pensar na organização das sílabas e na formação das palavras.

ESTRATÉGIA: Sentar no chão com os alunos, mostrar a figura, solicitar que a criança fale o nome da

figura, familiarizando assim a quantidade de sílabas que compõe a palavra.

Pode ser usado de várias formas, é só usar a criatividade.

 JOGO DAS SÍLABAS

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Material necessário: - tampinhas de garrafas pet; - sílabas diversas ( no caso fiz as que eu usaria para formar uma lista de palavras ).

Como proceder na confecção:

- Use a medida da tampinha para fazer os círculos em folha sulfite;

- Use canetinhas hidrocor para escrever as sílabas que serão utilizadas;

- Cole as mesmas sobre as tampinhas;

- Confeccione potinhos de garrafa pet,ou caixinhas para se colocar as sílabas quando for trabalhar com os grupos de alunos.

Preparando para jogar:

- Distribua as crianças em grupos atentando-se para a hipótese de escrita de cada qual;

- Distribua as caixinhas com as sílabas;

- Distribua uma folha para que façam o registro das palavras que irão formar;

- Permita que as mesmas explorem o jogo;

- Explique seus objetivos e o que farão;

Como jogar:

- Após distribuir as tampinhas as crianças formarão as palavras que você intencionalmente ou não, tenha criado e listarão.

 IDENTIFICAR A SÍLABA INICIAL E FINAL DA PALAVRA.

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Objetivo: Desenvolver a percepção da linguagem escrita; promover a associação da palavra com a figura e dos grafemas com os fonemas.


 JOGO FORMA PALAVRAS

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 Faixa etária: 5 a 8 anos

Um jogo com objetivo de desenvolver a linguagem verbal e oral da criança, introduzindo-a ao convívio social. Possui 3 maneiras de jogar:

Associação de letras - As cartelas são distribuídas entre as crianças e as letras espalhadas sobre a mesa com a face para cima. As crianças vão escolhendo as letras que servem para suas cartelas e completando-as. Ganha a criança que completar sua cartela primeiro.

Jogando com a sorte - As cartelas são distribuídas entre as crianças e as letras espalhadas sobre a mesa com a face para baixo. Cada criança vira uma das letras. Se esta letra corresponder a uma das palavras de sua cartela, requisita-se para si, mas se essa letra não lhe servir, passe sua vez ao próximo.

Formando Palavras - Pode-se brincar somente com as letras formando várias palavras, dando assim, total liberdade para quem estiver brincando. Para 2 a 6 jogadores.

                                    

  FIGURA PALAVRA


 OBJETIVO: Fazer a associação entre imagem e escrita.          

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LOTO DAS PALAVRAS


Cartelas contendo palavras, figuras em papel adesivo plastificado colado em E.V.A ou pale 60Kg.

Objetivo: Ao sortear uma figura, a criança deverá reconhecer em sua cartela a palavra correspondente.

Idade: a partir de 7 anos.

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LINCE DAS FICHAS

Atenção, agilidade e diversão. Assim é o Lince das fichas, um jogo de observação visual onde o mais rápido vence. A criança deverá achar no tabuleiro as figuras que recebeu e associar ao seu nome antes que seus adversários achem a deles. Tudo isso numa gostosa brincadeira com as fichas do material Lendo Você Fica Sabendo.

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VEJA O MODELO DE OUTROS JOGOS.

MONTANDO PALAVRAS

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QUEBRA - CABEÇA

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O QUE É ?

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O QUE ESTÁ FALTANDO?

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